• خواندن
  • نمایش تاریخچه
  • ویرایش
 

سختی تعلم (قرآن)

ذخیره مقاله با فرمت پی دی اف



خداوند به ما دستور داده است که علم را کسب کنیم که البته به دست آوردن و کسب بعضی علوم کار دشواری است.



به دست آوردن و کسب بعضی از علوم دشواری دارد و آموختن آنها کاری سخت و دشوار است،همانطور که در قرآن هم میخوانیم:
قال له موسی هل اتبعک علی ان تعلمن مما علمت رشدا• قال انک لن تستطیع معی صبرا.موسی به او گفت: «آیا از تو پیروی کنم تا از آنچه به تو تعلیم داده شده و مایه رشد و صلاح است، به من بیاموزی؟» • گفت: «تو هرگز نمی‌توانی با من شکیبایی کنی! .در این جمله خویشتن دارى و صبر موسی را در برابر آنچه از اومى بیند با تاکید نفى مى کند، وخلاصه مى گوید: تونمى توانى آنچه را که در طریق تعلیم از من مى بینى تحمل کنى ودلیل بر این تاکید چند چیز است ، اول کلمه ((ان)) دوم آوردن کلمه صبر است به صورت نکره در سیاق نفى ، چون نکره در سیاق نفى ، افاده عمومیت مى کند. سوم اینکه گفت : تو استطاعت وتوانایى صبر را ندارى ونفرمود ((نسبت به آنچه که تورا تعلیم دهم صبر ندارى))چهارم اینکه قدرت بر صبر را با نفى سبب قدرت که عبارت است از احاطه و علم به حقیقت و تاویل واقع نفى مى کند پس در حقیقت فعل را با نفى یکى از اسبابش نفى کرده ، ولذا مى بینیم موسى در هنگامى که آن عالم معنا وتاویل کرده هاى خود را بیان کرد تغیرى نکرد، بلکه در هنگام دیدن آن کرده ها در مسیر تعلیم بر اوتغیر کرد، ووقتى برایش معنا کرد قانع شد. آرى ، علم حکمى دارد ومظاهر علم حکمى دیگر. .

۱.۱ - عدم شکیبایی موسی

در ایـن هـنـگام موسى با نهایت ادب و به صورت استفهام به آن مرد عالم چنین گفت : آیا من اجـازه دارم از تـو پـیروى کنم تا از آنچه به تو تعلیم داده شده ، و مایه رشد و صلاح است به من بیاموزى ؟ (قال له موسى هل اتبعک على ان تعلمن مما علمت رشدا).
از تـعبیر رشدا چنین استفاده مى شود که علم هدف نیست ، بلکه براى راه یافتن به مقصود و رسـیـدن بـه خیر و صـلاح مـى باشد، چنین علمى ارزشمند است و باید از استاد آموخت و مایه افتخار است .ولى بـا کـمـال تعجب آن مـرد عـالم بـه مـوسـى گـفـت تو هرگز توانائى ندارى با من شکیبائى کنى (قال انک لن تستطیع معى صبرا).


۱. کهف/سوره۱۸، آیه۶۶.    
۲. کهف/سوره۱۸، آیه۶۷.    
۳. ترجمه تفسیر المیزان،مکارم شیرازی، ج۱۳، ص۴۷۴.    
۴. تفسیر نمونه،مکارم شیرازی، ج۱۲، ۴۸۷.    



فرهنگ قرآن، مرکز فرهنگ و معارف قرآن، برگرفته از مقاله «سختی تعلم»    



جعبه ابزار