کشف المراد (درس استاد حشمت پور)
ذخیره مقاله با فرمت پی دی اف
کتاب •«کشفالمراد فی شرح تجرید الاعتقاد»• یکی از مهمترین و بنیادینترین متون درسی علم کلام در حوزههای علمیه بهشمار میرود. این اثر گرانسنگ دارای دو بخش اصلی «الهیات به معنای اعم» و «الهیات به معنای اخص» است. معمولاً در رویه رایج حوزههای علمیه، بخش اول (امور عامه) کمتر تدریس یا جدی گرفته میشود؛ با این وجود، استاد محترم حشمتپور هر دو بخش این کتاب را در طول دو سال تدریس نمودهاند.
شایان ذکر است این پروژه، برای نخستین بار متن مکتوب این دروس را که بهصورت جداگانه پیادهسازی و مستندسازی شده است، به همراه صوتهای مربوطه بهصورت یکپارچه در اختیار پژوهشگران قرار میدهد.
---
مجموع جلسات تدریسشده که فرآیند پیادهسازی، مستندسازی و رنگبندی آنها به اتمام رسیده است، به
۴۱۰ جلسه بالغ میگردد که جزئیات تفکیکی آن به شرح زیر است:
•
سال اول: ۲۶۵ جلسه (پیادهسازی، مستندسازی و رنگبندی کامل)
•
سال دوم: ۱۴۵ جلسه (پیادهسازی، مستندسازی و رنگبندی کامل)
•
مجموع کل: ۴۱۰ جلسه (آماده بهرهبرداری پژوهشی)
---
فایلهای پیادهسازیشده و صوتهای مربوطه بر روی بستر مدرسه فقاهت بارگذاری شده و از طریق لینکهای زیر در دسترس پژوهشگران محترم قرار دارد:
•
آرشیو سال اول درس کشفالمراد •
آرشیو سال دوم درس کشفالمراد ---
•
مقدمه مؤلف / بیان ویژگیهای علم کلام و کتاب تجرید الاعتقاد (دو جلسه):
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت مقصد اول: در امور عامه و در آن چند فصل است:
•
فصل اول: در وجود و عدم
•
فصل دوم: در ماهیت و لواحق آن
•
فصل سوم: در علت و معلول
•
مقدمات و کلیات فصل اول:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله اول: وجود و عدم (مفهوم وجود، حقیقت وجود و تقابل آن با عدم):
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله دوم: تقسیم حصر و غیر حصر:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سوم: زیادت وجود بر ماهیت:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهارم: تقسیم وجود به ذهنی و خارجی:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله پنجم: عدم زیادت وجود بر ماهیت در خارج (اصالت وجود):
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله ششم: عدم تزايد اشتداد وجود:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله هفتم: انّ الوجود خیر و العدم شرّ:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله هشتم: انّ الوجود لا ضدّ له:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله نهم: فی انه لا مثل للوجود (نفی مِثل برای وجود):
•
بخش اول •
بخش دوم •
مسأله دهم: مخالفت وجود با غیر خود و عدم منافات:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله یازدهم: در تلازم وجود و شیئیت:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله دوازدهم: در نفی حال:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سیزدهم: تفریع بنابر قول ثبوت معدوم و احوال:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهاردهم: وجود مطلق و خاص:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله پانزدهم: عدم ملکه نیازمند موضوع است:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله شانزدهم و هفدهم: وجود بسیط است:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله نوزدهم: در تمایز اعدام:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله بیستم و بیست و یکم: عدم الاخص اعم است از عدم اعم:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله بیست و دوم در وجوب، امکان و امتناع و مسأله بیست و سوم در عدم امکان تعریف مواد ثلاث:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله بیست و چهارم: تقسیم حقیقی مواد ثلاث:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله بیست و پنجم: اقسام ضرورت و امکان:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله بیست و ششم: ثابت در اعیان نبودن وجوب، امکان و امتناع / لزوم امکان ممتنع در صورت امتناع ثبوتی:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله بیست و هفتم: تحلیل معروض ما بالغیر:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله بیست و هشتم: عدم منافات امکان ذاتی و وجوب یا امتناع بالغیر:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و یکم: وجوب ممکن مستفاد از فاعل (نفی اولویت ذاتی و خارجی):
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و دوم: امکان استعدادی و تفاوت آن با امکان ماهوی:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و سوم: قدم و حدوث (تعریف و اقسام سبق):
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و چهارم: مقول به تشکیک بودن تقدم:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و پنجم: نفی ترکیب در واجب الوجود:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و ششم: نقد استدلال فخررازی بر زیادت وجود بر ماهیت در واجب تعالی:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و هفتم: در تصور عدم:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و هشتم: کیفیت حمل وجود و عدم بر ماهیات:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله سی و نهم: تقسیمات وجود:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهلم: امتناع اعاده معدوم و بررسی ادله آن:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهل و یکم: تقسیم موجود به واجب و ممکن:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهل و دوم: امکان و احکام آن (حمل امکان بر ماهیت) و بیان ویژگیهای علم کلام:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهل و سوم: استدلال بر عدم نیازمندی ممکن به مؤثر و پاسخ به آن:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهل و چهارم: کیفیت تأثیر مؤثر در بقا و پاسخ به شبهه تحصیل حاصل:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهل و پنجم: در نفی قدیم ثانی:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهل و ششم: نفی لزوم سبق ماده و مدت برای حادث توسط متکلم برخلاف فلاسفه:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله چهل و هفتم: جایز نبودن عدم بر قدیم:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
مسأله اول: در ماهیت، حقیقت و ذات
•
مسأله دوم: در اقسام کلی
•
مسأله سوم: در تقسیم ماهیت به بسیط و مرکب
•
مسأله چهارم: در احکام جزء
•
مسأله پنجم: در تشخص
•
مسأله ششم: در بحث از وحدت و کثرت
•
مسأله هفتم: در اینکه وحدت بینیاز از تعریف است
•
مسأله هشتم: در اینکه وحدت در اعیان ثابت نیست
•
مسأله نهم: در تقابل میان وحدت و کثرت
•
مسأله دهم: در اقسام واحد
•
مسأله یازدهم: در بحث از تقابل
•
مسأله اول: در تعریف علت و معلول
•
مسأله دوم: در اقسام علت
•
مسأله سوم: در احکام علت فاعلی
•
مسأله چهارم: در ابطال تسلسل
•
مسأله پنجم: در تبعیت معلول از علت در وجود و عدم
•
مسأله ششم: در اینکه قابل، فاعل نیست
•
مسأله هفتم: در نسبت علت به معلول
•
مسأله هشتم: در اینکه همراه و مصاحب علت، علت نیست و همچنین مصاحب معلول، معلول نیست
•
مسأله نهم: در اینکه عناصر، علل ذاتی یکدیگر نیستند
•
مسأله دهم: در کیفیت صدور افعال از ما
•
مسأله یازدهم: در اینکه قوای جسمانی تنها با مشارکت وضع تأثیر میگذارند
•
مسأله دوازدهم: در تناهی قوای جسمانی
•
مسأله سیزدهم: در علت مادی
•
مسأله چهاردهم: در علت صوری
•
مسأله پانزدهم: در علت غایی
•
مسأله شانزدهم: در اقسام علت
•
مسأله هفدهم: در اینکه افتقار معلول در وجود است یا عدم
---
•
فصل اول: در جواهر (دارای ۱۱ مسأله)•
فصل دوم: در اجسام (دارای ۳ مسأله)•
فصل سوم: در بقیه احکام جسم (دارای ۶ مسأله)•
فصل چهارم: در جواهر مجرده (دارای ۱۴ مسأله)•
فصل پنجم: در اعراض (دارای بخشهای گوناگون):
• بخش اول (کم): دارای ۴ مسأله
• بخش دوم (کیف): دارای ۲۷ مسأله
• بخش سوم (اضافه): دارای ۹ مسأله
---
•
فصل اول: اثبات وجود خداوند:
مشاهده متن و صوت در سایت مدرسه فقاهت •
فصل دوم: در صفات خداوند (دارای ۲۱ مسأله)•
فصل سوم: در افعال خداوند (دارای ۱۸ مسأله)---
•
مسأله اول: در حسن بعثت
•
مسأله دوم: در وجوب بعثت انبیا
•
مسأله سوم: در وجوب عصمت
•
مسأله چهارم: در راه شناخت صدق و راستی پیامبر
•
مسأله پنجم: در کرامات
•
مسأله ششم: در وجوب بعثت در هر زمان
•
مسأله هفتم: در نبوت پیامبر گرامی ما، حضرت محمد صلّی الله علیه و آله و سلّم
•
مشاهده مشروح جلسات مقصد چهارم در سایت مدرسه فقاهت ---
•
مسأله اول: در اینکه نصب امام بر خداوند متعال واجب است
•
مسأله دوم: در اینکه امام باید معصوم باشد
•
مسأله سوم: در اینکه امام باید از دیگران افضل باشد
•
مسأله چهارم: در وجوب نص بر امام
•
مسأله پنجم: در اینکه امامِ بعد از پیامبر (ص) بلافاصله علی بن ابی طالب (ع) است
•
مسأله ششم: در دلایل دلالتکننده بر عدم امامت غیر علی (ع)
•
مسأله هفتم: در اینکه علی علیهالسلام از صحابه افضل است
•
مسأله هشتم: در امامت سایر ائمه اثنی عشر علیهمالسلام
•
مسأله نهم: در احکام مخالفان
•
مشاهده مشروح جلسات مقصد پنجم در سایت مدرسه فقاهت ---
•
مسأله اول: در امکان آفرینش جهانی دیگر
•
مسأله دوم: در صحت عروض عدم بر جهان
•
مسأله سوم: در وقوع عدم و کیفیت آن
•
مسأله چهارم: در وجوب معاد جسمانی
•
مسأله پنجم: در ثواب و عقاب
•
مسأله ششم: در صفات ثواب و عقاب
•
مسأله هفتم: در احباط و تکفیر
•
مسأله هشتم: در انقطاع عذاب اهل کبائر
•
مسأله نهم: در جواز عفو
•
مسأله دهم: در شفاعت
•
مسأله یازدهم: در وجوب توبه
•
مسأله دوازدهم: در اقسام توبه
•
مسأله سیزدهم: در سایر مباحث مربوط به توبه
•
مسأله چهاردهم: در عذاب قبر، میزان و صراط
•
مسأله پانزدهم: در اسماء و احکام
•
مسأله شانزدهم: در امر به معروف و نهی از منکر
•
مشاهده مشروح جلسات مقصد ششم در سایت مدرسه فقاهت ---
این پروژه عظیم پژوهشی و فنی که با تلاش شبانهروزی دستاندرکاران واحد صوت و مستندسازی مدرسه فقاهت به سرانجام رسیده است، دارای گاهشمار و مراحل اجرایی مشخصی به شرح زیر میباشد:
•
آغاز رسمی پروژه: این اقدام علمی در تاریخ
۱۰ آذر ماه ۱۴۰۴ با هدف پیادهسازی، دقیقسازی و مستندسازی درسگفتارهای کلامی استاد حشمتپور کلید خورد و تیم اجرایی کار خود را بر روی متون و صوتهای آرشیو شده آغاز نمود.
•
اتمام و بهرهبرداری نهایی: پس از ماهها تلاش مستمر و کارشناسیشده بر روی متون تخصصی فلسفی و کلامی کتاب •کشفالمراد•، فرآیند مستندسازی، رنگبندی و بارگذاری کامل این مجموعه در تاریخ
۶ مرداد ماه ۱۴۰۵ به نقطه پایان رسید و پروژه با موفقیت به اتمام رسید.
---
در پایان، لازم میدانم مراتب سپاس و قدردانی خود را به شرح ذیل ابراز نمایم:
• تشکر ویژهای داریم از
جناب آقای مرتضی اصغری که عمده این درس توسط ایشان پیادهسازی، مستندسازی و رنگبندی شده است.
• از
واحد صوت که این مهم را به بهترین شکل عهدهدار شدند و با صبر و حوصله پروژه را به سرانجام رساندند.
• از
جناب آقای میرزایی که با دقت، سرعت و نظم بالا، تبدیل فایلها را انجام داده و بر روی سایت بارگذاری نمودند.
• همچنین از
جناب آقای مهندس جوادی، مدیریت محترم مدرسه فقاهت، که با اعتماد به اینجانب، بستر مناسب برای پیادهسازی و مستندسازی این درس مهم را فراهم نمودند، صمیمانه سپاسگزارم.
انشاءالله توفیق حاصل گردد تا در ادامه، سایر دروس استاد حشمتپور نیز با دقتی کاملتر و کیفیتی مطلوبتر پیادهسازی و مستندسازی شود.
